壹定发官网登录-壹定发登录-壹定发
当前位置: 网站首页 - 家校联系 - 成长论坛
发表日期:2014年12月17日 编辑:mpsxzmw 有290位读者读过此文 【字体:
家长会发言稿—常绍英

尊敬的各位家长

你们好!

首先真诚地感谢大家在百忙中来参加学校的家长会!大家的到来让我感受到了你们对孩子的关注,对我这个班主任工作的支持。

召开这次家长会的目的是为了加强我们之间的联系,相互交流一下学生的情况,同时,家庭和学校凝成一股合力,一起为提高孩子的文化素养,促进孩子健康发展出谋划策。

一、开学以来,结合学校的语文教学工作,我们下大力气重点抓好;练字、读书、写日记。

(一)写好字。新学期里,我们的李校长亲自抓写字教学工作,加大检查力度,强化写字姿势的训练,并且在试卷中加入了十分的卷面分。结合学校的工作,我在班级中也加强了写字的指导和训练工作,采用各种方式进行评价激励学生。到目前为止,班上大部分学生写字时的坐姿比较端正,但握笔姿势还真是难改,很多学生你点一下,他就改过来了。你不点,他就不知道改。现在,我们班有些同学书写很漂亮,有几个同学认真写也很漂亮,还有几个同学书写一直非常认真,不管什么时候,字写得都是认认真真,但字体安排、大小均衡、运笔方面还有待于更一步提高。在这里,也恳请各位家长与我一起帮帮孩子,做到以下几点儿:

1、强化学生“提笔就是练字时”的意识,要求学生做作业时要和练字一样认真,养成良好书写习惯。

2、强调学生写字姿势一定要正确。

    3、家长在家里也及时督促学生练好字,特别是写作业的时候,家长可以看看孩子写的质量如何,让孩子知道,爸爸妈妈非常关心我的作业,所以我一定要好好写。  

(二)读好书:

应该说,现在的孩子从刚入学开始就有差距,差距从哪里来,就是读书量的差距。有些孩子刚入学就认识很多字,而且养成了读书的习惯,这些孩子在课堂上明显地会听讲,会思考,回答问题有条理。随着年级的升高,学生之间的差距会越来越大,主要是阅读拉开了差距。我一直相信,在成长期中,只要让孩子有机会自由地接触到一些有趣、益智的书,他必然会被阅读的快乐所吸引,很自然地养成读书的习惯。即使这习惯在成年后,因为环境或生活压力而不能持续,早年自发阅读所累积的文字经验,也至少会使他成为一个在写作表达上比较流畅自如的人。

有些家长往往有这样的错误观点:我的孩子学习都跟不上,课本都没学好,所以就剥夺了孩子课外阅读的权利,这种做法是不科学的,因为一味地让学生去死记硬背一些东西,一是学生没有兴趣,二是学生的思维能力不能得到发展。越是学习困难的学生,越应该让他阅读,让阅读开启孩子的思维,学生善于思考、会思考了,学习成绩自然而然也就上去了。

另外,大量阅读不但会增加学生的识字量,培养学生的阅读能力,而且为四五年级的作文打下了坚实的基础。。苏联大教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“对于一个学生来说,他第一应该热爱的就是读书,因为这是他的责任。”所以我们一定不能放任自己的孩子每天坐在电视机前打发时间,或跟同学去抢漫画书、玩游戏机?如果你的孩子养成了天天阅读的习惯,那么他的学习前景就是非常乐观的。

其实,我们很多家长和老师都意识到了读书的重要性,但苦于没有办法让孩子爱上阅读。我想,各位家长可以这样做:

1)首先说说课内的读书,课本上的课文要求读通读顺读熟,不多字、不少字,大部分孩子对学过的课文能做到这一点,但也有一小部分孩子无法做到。主要就是因为课堂上的读书时间相对较少,不可能检查每个学生的读书,所以很多的读书时间要放在回家后的预习中,通常要求学生把课文读三遍,家长有时间的话可督促一下。

2)读课外书。学校前段时间给我们三年级推荐了一些读物,家长也都积极给孩子们购买了这些图书,在这里,我也能感受到我们家长对孩子工作的支持。我们规定:9月份读……………………现在我们学校的课程安排中,每个周三我们班都会有读书课。为了有效地上好这宝贵的一节课,我会抽出时间读完学生的必读书目。阅读交流课上,有时我们会一起聊书的作者及写作背景,有时会聊书中的人物,有时会赏析精彩的片断。学生们看我聊得头头是道,有时也会被感染,没有认真读过的孩子课下里会努力找时间去读。各位家长可以试一下亲子阅读,我觉得这是个好办法。

说到读课外书,我在班上做过调查,真正能每天做到读书的孩子并不多,大部分孩子是偶尔读一次两次,还有个别的孩子几乎不读课外书。

其实读课外书对孩子特别重要,如写作文,班上的很多孩子学语文最头疼的事就是写作文,因为无话可说,而很多家长也反映,不会指导孩子写作文,其实要想写好作文,其实很简单,那就是让你的孩子读书,因为通过读书能获取许多课本上学不到的知识,会大大扩展孩子的知识面,拓展孩子们的视野,并且在读书过程中会积累许多好词好句,耳濡目染,别人的东西慢慢就会消化吸收为自己的东西,这样慢慢积累下来,自然下笔时,就会有话可说。这也就是古人说:读书破万卷,下笔如有神的道理。而且一个孩子他有没有常读书,通过课堂发言、平时的言谈举止都会表现出来。这些都是读书的好处。可是许多家长会说了,我们知道读书有好处,可是让孩子读,他根本就不读,你也拿他没办法,怎么办?

好,接下来就是重点要说的孩子读书习惯的培养问题。

   1)要让孩子对读书感兴趣。需要从孩子喜爱的书开始。无论家长陪孩子一同读书还是孩子独立阅读都应该从孩子感兴趣的书开始,而不是从家长觉得重要的书开始。从自己喜欢的书读起,逐渐扩大阅读的范围,慢慢养成读书的习惯。

2)读书不能只看热闹,这是孩子们身上普遍存在的一个问题。在孩子课外阅读时,我们要引导孩子读书不能走马观花、囫囵吞枣,要让学生静下心来去品味文章。这一点很重要,其实做起来也很简单,就是在读书时,家长可以先有意识地提一些问题,让孩子带着问题去读书。也可以经常在孩子读完某本书后,问问孩子你刚才读了个什么故事呀,让他复述给你听,或是你喜欢其中的谁?为什么?这个故事有没有趣?为什么?总之,每天读书不在于多而在于精,哪怕每天只读一篇文章,但每一篇文章故事都能从中有所收获。

3)古人说:不动笔墨不读书。读书时,一定要让孩子带笔读书,边读书,可用笔把书本上的一些好的词语、句子画下来,或写下来。一篇文章读完后,可将自己画下的词句反复多读几遍,或者是孩子读完书后,你问问他,文章中哪写的最好,给你留下的印象最深,带笔读书,这是一种有效的读书方法。

4)孩子阅读课外书更是离不开工具书。阅读时碰上生字或不理解字词意思的时候,最快捷的方法就是请教字典”“词典等无声老师。只要掌握了使用工具书的方法,就能很快地得到最正确的答案。因此,家长要重视培养孩子使用工具书阅读的习惯。当然,家长要适时地加以指导,并且身体力行,带头使用工具书进行学习。对孩子提出的有些问题,自己不是很清楚时,应引导孩子到工具书中去找答案,使孩子们记住有问题可以找工具书帮忙。

读书一定要持之以恒。 好的习惯都是需要长期的坚持才能形成,千万不要三天打鱼两天晒网。 我们学校目前是要求每天至少读20分钟的课外书,家长可督促学生在阅读记录卡中记录书名及时间。积累一段时间后和孩子一起回顾,给予适当的奖励和表扬,使孩子有成就感。

开学以来的考试以及上课中进行的课文分析可以看出,读书多的孩子对文章的感悟能力深,作文水平提高快,对于老师讲解的作文技巧接受快,作文进步大。有的学生读书热情很高,在课堂发言中能够引经据典、侃侃而谈。有些同学课堂发言也很积极,但知识储备还有些欠缺,有些同学上课也举手,回答问题小心翼翼。有些同学回答问题不过脑,老师的问题一出现就举手,起来以后伊伊呀呀,抓不住重点、没有条理。有些同学上课很少举手回答问题,只有在被老师点到的时候才会站起来说说。

(三)写日记

大家都知道,写日记可以提高孩子的写作能力,更重要的是能够让孩子从多种角度去观察生活,体验生活,感受生活。让孩子对生活有一个性化的理解和认识。

目前我们让学生每个周写三则日记,通过近三个月的时间,大部分同学已经学会了抓住身边发生的点滴小事来写出自己的感受。其中日记写得特别优秀的学生有…………等,这些同学能够关注到大家每天发生但又最容易忽略的小事,能写出自己独特的个性化的感受。

但是还是有部分学生写的日记是流水帐,抓不住中心,写不出什么具体的内容,读起来非常的乏味。

那么咱们家长在家里可以这样指导孩子写日记:

1、 在家里多和孩子聊聊天,聊一聊学校里发生的一些有趣的,开心的,难忘的事,让孩子说说自己的想法,从这些聊天中,让孩子用独特的视角去感受生活,去记录对自己印象深刻的所见,所闻,所感,所想。

2、 周末带孩子到户外游玩或是走亲访友,引导孩子抓住印象最深的事来写,写出自己的感受。

3、 培养孩子留心观察的好习惯,注意观察家里的植物或动物,还有在马路上,市场上,超市里看到的人或事。留心观察身边的一人,一事,一景,一物,只有养成了留心观察的好习惯,写作的素材才会源源不断。

4、 在家里让孩子多读书,积累好词好句,这样才能把看到的事写得具体生动。

希望家长们能把自己孩子的日记上传到我们的班级博客中,这样能让我们的孩子看到自己的日记发到电脑上了,让他们体验到成功的喜悦。

二、班主任工作:

1、到校时间

再说说到校时间。每天早上到校时间是730-755之间,730教师已经进教室,不统一讲课,但可以进行个别辅导。755-8005分钟经典诵读时间。但总有几个同学经常是踏着铃声进教室,其实这种做法对孩子很不好,因为755以前,孩子需要上交各科作业,有时还要值日,再说孩子还需要在座位上平静一下心情,才能专心投入到学习。踏着铃声进教室的孩子,心必定是慌的,交不上作业,过后自己还忘交,正式上课了,还在翻书包找东西,这样势必会影响上课质量。其实常来晚的几位同学,恰恰是最需要老师单独辅导,其他课间想让老师辅导也没机会,所以请家长提醒孩子掌握好到校的时间。

2、特殊天气

进入冬天,如果遇到恶劣天气,突然下大雪,不知道学校上不上课,家长有两种办法查询:一是到校园网上查看首页右边的“通知公告”,学校会在早上630-700之间,网上发出通知;二是请家长主动打电话问班主任,因为人数太多,班主任一一通知来不及。一旦遇到下雪停课,作业怎么办?请家长到校园网的“家庭作业”栏查找三年能级作业。

三、结合期中考试谈谈孩子开学三个月来的表现

大部分孩子在入学这三个月中表现得很好,在各个方面已经开始崭露头角。比如:…………等几位同学的语言表达能力特别强,在课堂上属于敢于发表自己意见的孩子。…………等同学属于那种特别要强,就怕人家说他们不好的一类同学,这些同学的学习劲头十足,将来肯定会有一个不错的成绩。

(六)学校为孩子们做了哪些努力

本学期,学校领导为了给孩子们创造一个舒适的学习、生活环境,对学校进行了全面地改造,大家也看到了,很多地方焕然一新。把学校院子的地面进行了重新铺整,在洗手间装上了换热器,把走廊装上了铝合金,学为全校学生免费发放了日记本、印刷了练字本,可以感受到学校领导对孩子们学习上、生活上的十分关心。

家长是孩子最早阅读的“书”。对于所有家庭而言,教育孩子是最大的事情。希望上面所谈到的能给大家一点启发,

当然,在工作中,学校和老师肯定也有很多不足的地方,希望咱们家长能够多理解,发现了问题能及时和班主任老师沟通,相信没有解决不了的问题。也希望家长对学校和老师的工作多提宝贵意见。

 

 



相关专题:

相关信息:
 没有相关信息

相关评论:
 没有相关评论
 
      打印本页
 
版权所有  2007-2014 壹定发官网登录

维护:牟平区实验小学网络中心