壹定发官网登录-壹定发登录-壹定发
当前位置: 网站首页 - 教学园地 - 教师文章
发表日期:2016年6月16日 作者:计萍 编辑:mpsxzmw 有855位读者读过此文 【字体:
我的教育故事二三则

去年暑假去莒小支教,对我来说,真的是一次全新的体验。面对天真活泼的农村娃娃,每天都过得充实又难忘,同学们总能给我带来淳朴的惊喜与真诚的感动。其中有几件事给我留下深刻的印象,终生难忘。

张宁宁:从内向变得开朗。

记得第一天上课,一走进教室就听到孩子们吵闹的声音,每个同学都兴高采烈,好像永不疲倦。我将书本放到桌上,整理思绪准备上课,突然发现有一个瘦小的女孩一脸委屈的站在后面,我走近问她,小朋友,你叫什么名字呀?她声音很小,小的听不清。叫什么名字呀,怎么在这站着,坐下吧,我们要上课了。我又对她说了一遍,她还是一样的小声回答,我最后趴到她的耳边,才弄明白怎么回事。原来由于她最后来的,只有一个男生同桌没人,可她不愿意和男生同桌,又找不到其它的位置就一直站着,我立刻意识到这个孩子性格太内向,就没有勉强她和男孩坐到一起,而是安排了其他女孩和她一桌,从此我就对这个叫宁宁的女孩特别留意。但有一天我还是犯了一个错误,那次在课堂上,为了让孩子们多表达,就想让个别同学来讲故事,又没有主动愿意讲的,我就想到做游戏,谁输了就要讲个小故事,凑巧宁宁输了一次,其实我也有意想让她多表达表达,就把她叫到了讲台上,让她当着所有同学的面讲话,到了讲台她低着头一句话也说不出来,尽管我不停鼓励,给她鼓掌,她还是没出一声,还流出了委屈的泪水,让我不知所措,只好让她回到座位上,课后我很内疚,觉得自己的教育方式是有问题的,经过反思与总结,得出一个教训:面对内向的孩子,要一步步引导,不要步子跨大了,想一下子就让她们变得开朗起来,这是不可行的。因此再一次上课时,我单独找到宁宁并向她承诺,以后除非她自己主动要求到讲台上,否则我决不会强迫她到讲台回答问题,她笑着对我点头,眼中满是感激,我知道自己已经得到了她的信任,才每天不停的找她聊天,给她讲题,渐渐的她的话多了,也爱笑了,也敢和同学们一起玩了,在我支教结束要离开的那一天,同学们都一句一句说心里话,她也当着同学们的面,大声的说了一声:“我舍不得你走哇,计老师!”听完这句话我顿时泪奔了,多么可爱的孩子呀,看着你能勇敢地表达出自己所想,我相信你成长了!

姜书涵:从约束到“放任”。

还有一个孩子令我印象深刻,那就是一个叫姜书涵的男孩,支教的开始几天就发现,总有一个男孩坐在第一排大声嚷嚷,我把那定性为希望引起别人注意,就没太关注,心想也许几天之后他就会慢慢静下来,但事与愿违,这孩子的精力好像是无限的,越来越吵闹了。这引起了我的注意,经过了解,他父母离异后都组建了新的家庭,都不想要他,所以只能和姥姥生活在一起,缺乏关爱的孩子才总想引人注意!每次上课他都花样百出,不是突然喊一嗓子,就是离开座位到处乱跑,甚至直接搬着凳子坐到讲台下面。了解了他之后,我很心疼他,自然对他就没了脾气,处处耐心,想着对他好些,再好些。因为中午都是在学校吃饭,利用饭后时间,我对他进行引导,让他负责班级的点名带队、维持秩序,发书送作业等小任务,一次上课他声音洪亮又熟悉同学,很快就发完作业了,我表扬了他做事认真迅速,没想到从此以后,书涵渐渐变了,渐渐地不大声嚷嚷了,还经常主动帮助我各种打下手,学东西也踏实不浮躁了,很多次老师们一起讨论说越来越喜欢书涵了,我离校的时候他又不听话了,抱着我的胳膊,不让我走,在我把手机号码和地址给他之后,说老师可以和你打电话和写信的,才放心了。一个孩子的任性是有原因的,老师们往往是约束,但是我的“放任”慢慢改变了他,教育是可以改变一个人的,也许给调皮的学生一些空间是一个不错的教育方式。

我以前常在想,爱是什么?做了母亲之后,我才真正懂得。当我真的把这种爱带进了教室,我感到了幸福,学生也会感到幸福的!



相关专题:

相关信息:
 没有相关信息

相关评论:
 没有相关评论
 
      打印本页
 
版权所有  2007-2014 壹定发官网登录

维护:牟平区实验小学网络中心