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发表日期:2016年6月20日 作者:牟平区实验小学 王香 编辑:mpsxzmw 有930位读者读过此文 【字体:
书香一路,幸福一生

苏东坡说过,居不可一日无竹。而我要说,居不可一日无书。虽然“吾生也有涯,而知也无涯”,但能在自己有限的时间里多读书,读好书,是我们的幸运。“文化强国”的建设中,更离不开书籍。而且,有了众多的“书香个人”,才能有 “书香校园”、“书香牟平”,才能成就我们理想中的“美丽中国”。

近几年来,在这书香的氛围中,我尽自己所能,做了许多自己能做、也应该做的事情。

一、借力阅读提升业务水平,助推教学工作

因为有书相伴,有书阅读,我大大丰富了自己的校本课程内容,所以教学中,能在给学生讲授课本内容时,脱口而出,扩展补充更多的内容。如,品德课上,学习“家乡名人”一节,我能给学生补充牟平古代的一钱太守、全真七子等,近代的杨子荣、理琪等,当代的奥运冠军周璐璐等。如,讲述“战争的苦难”一节时,我能随口补充二战期间,犹太人的悲惨遭遇,借以拓展书本中日军南京大屠杀的的罪行,借此充分揭露法西斯的残暴无人性。这些,开阔了学生的视野,增长了学生的知识,激发了学生爱家乡爱祖国等等情感,更教给了学生学习的方法。同时,在学生兴趣和能力的提升中,我也坚定了自己好好教书教好书的信心。

而根据自己在教学过程中的切身体验和感悟,我又写了许多教育教学方面的体会文章,发表到了教育类报刊《阅读与鉴赏》《语文教学与研究》《今日教育》《山东教育》《辽宁教育》《内蒙古教育》《新德育》《烟台教育》《家庭教育》《小溪流》《学生 家长 社会》《语文报》《教育导报》等上面,这是对自己学校工作的一种总结和肯定,也就此开辟出了一条与各地读者进行经验交流的途径,自己也觉得有了另一个发挥光热的天地,觉得人生有意义了许多。

特别是,在《烟台教育》的“阅读现场”和“教师随笔”栏目,因为我投稿多、质量好、取稿率高,被编辑部吸纳为“烟台教育特约通讯员”,且任职至今。与此同时,我的多篇读书体会的文章,也在市、区举行的各类征文赛中获奖:《教,有人情味;学,有尊严感》获得市中小学教师读书随笔征文一等奖,《永远的“生活即教育”》获二等奖……《我们的家风是读书》在2014年度烟台市“家风征文大赛中获三等奖……

二、借力阅读参与校园文化建设,助推师生教与学工作

因为经常广泛阅读,知识面广些,领悟能力高些,学校打造“书香校园”过程中,我就得心应手地努力帮忙做了这样一些工作:设计规划校园文化墙,让每一面墙壁能说话,为此,我为“谜语宫”、“书香苑”、“德馨苑”、“校史回眸”、“师生誓言”等园地,斟酌出了大小不同层次的名称,撰写或组织了其中大部分的文字内容;为本校语文学科大规模推广的“梯式阅读”活动,总结归纳了很多经验交流材料,如《梯式分级阅读,带学生踏上阅读幸福之路》等;为学校的“书香校园”建设活动撰写经验总结交流材料,如《百年老校书香浓》等。

为参加读书演讲比赛的年轻教师们,多次赶写修改演讲文稿:如,学习优秀党员干部李德毅先进事迹演讲比赛,书香校园”建设演讲比赛,教师阅读教育书籍感悟的演讲比赛,等等,协助演讲者在市级比赛中,多次获得了较好的名次。同时,还常为其他教师的各类文稿,提供过合理的修改建议和文字润色工作。

指导学生作文投稿方面,成绩显著:时常为学生们进行阅读和写作方面的讲座。在引导学生大量阅读书籍、观察生活的基础上,鼓励他们多写作,多练笔。对于他们书写好的作文稿子,我常常字斟句酌,为他们修改,并向他们讲解这样写、这样改的原因和能达到的效果,因此,有很多学生,如邹家润、曲丽颖、刘心语等等,他们的作文得以发表在《金色少年》《全国优秀作文选》《故事作文》《作文新天地》《创作》等十几种作文选上,这对他们的刻苦努力是个奖赏,也对其他同学的阅读写作,起着不可忽视的激励和引导作用。

 三、借力阅读培养爱好特长,实现人生更高价值

因为有书相伴,耳濡目染中,我养成了自己一个最主要的业余爱好——边阅读边写作。阅读一本新书,感动之余,随手写成的随笔,往往变成了报刊上的铅块字。而跟一些当红的散文写手学来的写作技巧,又让我的几百篇散文,纷纷发表在《读者》《散文》《博爱》《思维与智慧》《当代散文》《西北散文》《莫愁》以及《人民日报》《中国社会报》《包头日报》《凉山日报》《民主协商报》《深圳特区报》《烟台晚报》《中国审计报》《新民晚报》等数十家报刊上面。我的散文集子《人生就做一次蓑羽鹤》,也正在校订排版中。鉴于自己的写作能力和水平,我已被山东散文协会、烟台市作协吸纳为会员,被烟台散文协会、牟平作协吸纳为会员和理事,全心全意地参与到了我们当地的文化建设活动中。

与此同时,我还不间断地往当地的网络媒体上投稿——牟平政务网,牟平文明网,牟平教育网,胶东在线,多篇网络文章得到发表,如,为牟平奥运冠军周璐璐写的《飞梦昆嵛脚下,亮剑伦敦奥运》,就发表在牟平政务网上。个人也曾被评为“牟平政务网络优秀通讯

员”,“优秀网络新闻工作者”。建有自己的博客:

http://blog.sina.com.cn/u/1934119994,记录自己的文学成长道路,参与共建“书香”社会。

四、借力阅读参与作协活动,共建书香社会氛围

因为有书相伴,在阅读中,也阅读社会,阅读人生,见解和写作水平均有提高,因此得以跟随“牟平作协”外出采风,深入到过牟平恒邦酒业、牟平口腔医院、高陵粮库种植园、牟平中原冷藏等单位,实地参观访问,用自己的见闻感受,用自己手中的笔,为地方发展助力助威。这是自己阅读生活的拓展,是自己阅读品质的提高,是自己阅读价值的新突破。

更为难忘的是,20163月,随同牟平作协,到诺贝尔奖获得者莫言的故乡和文学馆,实地采风学习,收益颇深。踏着这个文学巨人的成长足迹,阅读着他的坎坷经历、人生随笔和鸿篇巨著小说,我感慨万端:莫言能走到今天,与他年少时养成的爱阅读的习惯分不开。为了能多多阅读书籍,家境贫困的他,用尽各种方法,跑遍十里八乡去借书回来读。相比当今的我们师生,拥有着数不尽的书籍可以阅读,却往往不能充分利用,何其惭愧。

回到学校,在自己任课的几个班级里,我一一向学生讲述了我莫言故乡行的见闻和感悟,和学生们一起反省自身,查找差距,敦促大家学习莫言。“千言万语,何若莫言”,我和学生都深深明白,少说话,多看书,多练笔,多提升自己,才是硬道理。

读书,给我的人生带来了极大的快乐和满足,而我也因此,为身边的同事、朋友,送去了正能量。身边不少人跟我学着爱读书,读好书。关于读书的内容,很多人也愿意听听我的建议。我觉得,这也是我阅读的另一种收获。

为了让更多的人,从书香中获益,我还总结出了自己读书方面的几条做法,写在这里,希望能抛砖引玉。

 一、多渠道获取书籍:牟平区图书馆,学校图书馆,甚至学生教室里,都能借到自己心仪的好书来阅读。若是自己购书,当今的网购是个不错的选择。借来的书买来的书都可以和同事交换了看,做到资源共享。

二、多种类地阅读:教育类书籍、地方文史资料、当今名家书籍、经典文化书籍,都可涉猎,这对我们这些基础教育工作者很是必要,因为孩子们需要各方面的启蒙。

三、读书的方法和时间:为防止一曝十寒,可以挤时间读。为防止囫囵吞枣,可以思考着读。为防止学用脱节, 可以联系着读。

“腹有诗书气自华。”书香一路,幸福一生,关己关人,更关乎一个民族!读书吧,朋友们!

 



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