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发表日期:2016年11月21日 编辑:贺爱菊 有1199位读者读过此文 【字体:
积极面对挫折 教学设计
 

、活动设计

从心理学的观点看,挫折是指人们在从事有目的活动时,由于受到阻碍和干扰,其需要得不到满足时出现的一种消极的情绪反应,如果处理不当,它会给人造成心理压力,从而影响学习和生活,损害身心健康。对学生进行挫折教育,使学生正确对待挫折,具有三方面作用: ⑴战胜学习中的困难,顺利地完成学业。 ⑵战胜生活中的困难,成为一个独立的人。 ⑶战胜自身弱点,成为具有健康性格的人。 可见帮助学生正确对待挫折,不但对自身的成长有益,而且对他们将来更好地适应社会也具有积极的意义。

二、辅导目的

 1、通过讲述与讨论等方式,使学生懂得挫折是人生不可避免的,面对挫折,不要害怕,要正确对待。

 2、通过讲故事及观看电视录像,使学生知道战胜挫折需要迎难而上、坚韧不拔的意志。渗透有挫折才能成功的思想。

 3、介绍减轻心里压力,调节情绪的几种方式。

三、辅导方式

  1、讲述与讨论 2、观看电视录像 辅导准备

 (1)教师准备“自己的母亲战胜病魔,勇敢地站了起来”的事迹材料。

(2) 准备《千手观音》录像资料。

(3) 布置学生搜集有关战胜挫折的事例。

四、辅导时间

 

  1课时 辅导步骤

  (一)、谈话引入 同学们,你们每一个人都是老师深爱的学生,都是一本生动而丰富的书;在老师眼里,你们的生气勃勃、聪慧纯洁,你们的进步和成长,让老师读也读不够。在你们成长的过程中有成功,有欢乐,但也不可避免地会遇到困难,甚至会遭受挫折。挫折就是在学习和生活过程中遇到的困难和经历的失败。那么遇到挫折该怎么办?真诚地希望老师在这方面能帮助到大家。今天我们的话题就是“面对挫折”。

  二)、你在自己的学习或生活中都遇到过困难和失败吗?谁来说说。

  (三)、讲述身边真实的故事

 

   1、我的妈妈你们的奶奶是一个60多岁的人了,她退休之前是武宁镇机关幼儿园的院长,身体一直非常棒。但就在前年,她突然得了脑血栓,右半身基本不能动,眼睛,嘴巴都明显地歪斜,右手根本抬不起来,连伸都伸不开,更不要说拿东西了。右腿也毫无知觉,完全不能走动。作为女儿的我偷偷地哭了好几次。但是奶奶她从来就没有哭过,她说她一定不能倒下。从此,她就一刻不停地锻炼。手不能动,她就用手试着抓东西,即使躺在床上打吊瓶的时候,也不停止。一打完吊瓶她就坚持要下地锻炼腿。由于只有一条腿能动,另一条腿一直是被拖在后面的,每次才走几步,妈妈她老人家就已经是大汗淋漓了。就这样,她,吃了别人所不能吃的苦没有被挫折压倒,顽强的坚持锻炼,经过苦练,终于以惊人的毅力站起来了,所有的医生都说这就是一个奇迹,因为大部分这样的病人最后都落下了终身残疾,终生需要他人的服侍。

  

2、同学们从老师刚才讲的,你觉得从老师母亲战胜病魔的经历中,奶奶是一个怎样的人?

 

3、是啊,同学们,生活的过程就是克服困难,战胜挫折的过程。当我们遇到困难和挫折时,就应当鼓足勇气,勇敢地面对挫折,最终取得成功!

 

  (四)、 下面老师和大家一起做个实验:我想给大家哼唱一首非常美妙非常美妙的曲子,同学们想不想听,请同学们仔细听。(老师摆口型)这是一种什么样的感觉呢?其实这就是聋哑人的感觉。想象一下,如果你现在就是耳朵什么也听不到,嘴什么也不能说的聋哑人是一种什么感受?再想象一下,如果现在又要让你随着乐曲来跳舞,你又会怎样? 现在就有这样20多名完全听不到声音的聋哑人,他们在2005年春节联欢晚会上做了精彩表演,让我们一起来欣赏。

 

   (五)老师的母亲、聋哑人邰丽华他们都勇敢地面对困难面对挫折,最终取得成功。那么历史上的一些名人呢,他们也曾面对过挫折吗?同学们请看名人的“挫折档案”。 下面老师为大家出示的是美国第一位总统林肯的简历:22岁生意失败;23岁竞选州议员失败;24岁再次生意失败;27岁精神崩溃;29岁竞选州议长失败;34岁竞选国会议员失败;35岁当选州议员;39岁竞选国会议员再次失败;46岁竞选参议员失败;47岁竞选副总统失败;49岁竞选参议员再次失败;51岁当上美国总统。

  (六)讲述自己或身边的人战胜困难和失败的事 1、同学们,你有没有战胜过困难和挫折的事? 2、你周围有没有战胜过困难和挫折的事?

  七)介绍方法:

   1、一旦遭受挫折,心情特别不好的时候,我们又如何调节自己的受挫心理呢?老师这儿还有几种调节受挫心理的好方法呢! (课件出示)看一看,我能这样做: 失望时——(转移法)(1)做其他游戏补偿2)看心爱的课外书 烦躁时——(淡忘法)(1)听音乐 沮丧时——(自我安慰法(1)回想成功的时候) 2)发愤努力 ,心想我一定能成功 难过时——(倾诉法)(1)与朋友诉说(2)写日记 3)找妈妈谈心

   2、再回想一下上课开始时交流的自己遇到的困难,你又准备怎样克服你所面临的困难呢?

   (八)请你来当“知心姐姐”。

  1、知心姐姐的悄悄话信箱中曾经收到了这样一封信: 知心姐姐你好:我是一名三年级的小学生。去年的时候,因课堂纪律不够好,被老师批评了几句。我非常难过,觉得老师同学都瞧不起我,我想到了死,所以当天就在校园从三层楼跳下准备一死了之,最后因抢救及时,命保住了,但已全身瘫痪。现在我更难过了,好几次都有轻生的念头。知心姐姐帮帮我,我该怎么办?

  2、这位同学遇到了困难就跳楼就要轻生,他的这种做法对吗?

  3、现在请同学们帮帮写“悄悄信”的那位同学出出主意,鼓励他战胜困难,获得成功好吗?

 五、老师进行小结: 同学们,今天这堂课,我们走了一段奇妙的旅程,就让我们永远保持面对挫折的决心和信心,只要以健康的心态去对待,就可以做到:不在失败中倒下,而从挫折中奋起。 再请同学们对自己更大声地说一遍:不在失败中倒下,而从挫折中奋起。



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