壹定发官网登录-壹定发登录-壹定发
当前位置: 网站首页 - 心理健康教育 - 教学设计
发表日期:2017年5月11日 编辑:贺爱菊 有432位读者读过此文 【字体:
《不要明日复明日》教学设计

教学目的:通过本节教学,使学生认识拖拉作风的危害,教育学生养成良好的学习习惯和生活作风。

 教学重点:教育学生养成良好的学习和生活作风

 教学过程:

 一、导言

 同学们,你们喜欢故事吗好,下面教师给大学讲一个有趣的故事,故事的名字叫《寒号鸟》

二、教师讲故事(音乐配音)

师:听完故事,大家想一想,寒号鸟最后的结果怎样为什么会有这样的结果?

生:略

师:这个故事听了之后,你懂得了什么道理?

生:略

三、情境表演

1.舞台一分为二,一半是教室,一半是学生冬冬的家。冬冬坐在中间,左边可够到教室里的课桌,右边可够到家里的书桌。

2.一学生用手举一日历,分别用大挂历形式展示,星期一、„„;一学生扮演冬冬的同学,轮流找冬冬去玩,日历从星期一开始展示。

教师(在教室里):同学们,今天的课外作业是第一课的练习题。

(冬冬从教室的书桌里取出一本练习册,放在家里的书桌上。

 同学甲:冬冬咱们出去打球吧!

冬:我的作业还没做呢!(想了一会儿,好吧,放在家里的书桌上)跟同学甲下场,然后回到舞台中间。

日历翻到星期二

师:同学们,今天的作业是第二课的练习题(冬冬把作业拿出来放在桌子上)

 同学乙:冬冬咱们去公园玩吧!

冬:我的作业还没做完呢!

(想了一会儿)好吧,明天再说,走,咱们玩去!

 日历翻到三、四、五,教师不断布置作业,冬冬不断地从课桌里取出练习册,家里的书桌上叠放的练习册,越来越高。

3.表演后:组织学生讨论小品的意义,使学生认识办什么事都要只争朝夕,不要养成拖拉作业,当天应做完的事决不要放到明天去做。古人早就知道了这种明日复明日的危害,编一首明日歌(幻灯出示)

明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。

师讲解,大家齐读。

五、总结

 同学们,通过今天的学习,认识到拖拉作风的危害,养成良好的学习习惯,不要明日复明日。

明日复明日,

明日何其多。

我生待明日,

万事成蹉跎。

 



相关专题:

相关信息:
 没有相关信息

相关评论:
 没有相关评论
 
      打印本页
 
版权所有  2007-2014 壹定发官网登录

维护:牟平区实验小学网络中心