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2013/4/23 19:34:57
切勿内容理解和表达“两层皮”

切勿内容理解和表达“两层皮”


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2013/4/7 16:14:05
《别饿坏了那匹马》教学反思

《别饿坏了那匹马》教学反思


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2013/4/7 15:02:36
从语言入手,学会作者的用词精美

               从语言入手,学会作者的用词精美


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2013/4/1 19:43:54
采撷颗颗语言的珍珠,穿成串串文字的项链

采撷颗颗语言的珍珠,穿成串串文字的项链

——第一单元单元练笔与单元习作有机结合教学反思


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